Jr. Retiro 346 Urb. Tahuantinsuyo Cusco - Perú
Telf.:(51) 84 235931 - 236202 - Fax:(51) 84 225552
Centro Guaman Poma de Ayala - 30 años con el Cusco

Guía de manejo de residuos sólidos en instituciones educativas (2010)

La globalización, la industrialización y los patrones de consumo con influencia externa vienen ocasionando un incremento en la generación de residuos sólidos sobre todo en los componentes conocidos como tóxicos y otros cuyo proceso de descomposición demora miles de años.

Una de las preocupaciones prioritarias en la actualidad es el adecuado tratamiento y destino final de los residuos sólidos generados en nuestra ciudad. El problema se agudiza ya que muchas veces las soluciones resultan siendo temporales por diversos factores. Considerando estas premisas, es necesario diseñar estrategias para promover en la ciudadanía mayor conciencia ambiental y generar cambios de actitud que con el tiempo permitirán minimizar y manejar adecuadamente los residuos sólidos.

En las instituciones educativas se encuentra el público objetivo con el que se debe promover campañas de comunicación y sensibilización pues resulta mucho más fácil  involucrar a los estudiantes y provocar en ellos cambios de actitud, cambios que de seguro trasuntarán a nivel familiar. Así lograremos avanzar significativamente en la lucha por la conservación de nuestro planeta.

La presente guía es una herramienta funcional y aplicable de gestión integral en el manejo de residuos sólidos al interior de las instituciones educativas. Se desarrollan los componentes: político-institucional, técnico-operacional (desde el almacenamiento en el lugar de generación, hasta la disposición final) y la educación ambiental al interior de las instituciones educativas (docencia, alumnado, padres y madres de familia y personal administrativo).

Descarga la Guia de manejo de resíduos sólidos en intituciones educativas (PDF – comprimido) haciendo click acá

Una publicación del programa Habitat y Ciudadanía del CGPA

Con el apoyo del Gobierno de Aragón, Junta de Castilla y León, Ajuntament de Tarragona, Diputación de Alicante, Ayuntamiento de Zaragoza, Diputación Castellano-Machega de Cooperación, Diputación de Cádiz  y Manos Unidas.

Dibujos: Angeles Huillca Tunque

Diseño: Alfredo Velarde

Extras - También puedes revisar y descargar:

La guía de manejo de residuos sólidos orgánicos (2010) en este enlace.

La guía de manejo de residuos sólidos domiciliarios (2009) en este enlace.

¿Por qué nos parece normal que a millones de niños y niñas en nuestro país se les enseñe en un idioma que no conocen? El derecho de los niños peruanos a recibir educación en su lengua materna debe respetarse. Este mensaje se ha trabajado en un spot televisivo de sensibilización (versiones en quechua y español) del Proyecto Perúsuyu sobre lo indispensable que son las políticas educativas inclusivas en nuestro país.

Spot TV en quechua:

Spot TV en español:

Fotografía referencial: César Alberto Venero Torres

Idea original del spot: Luis Nieto Degregori

Elaboración del spot: Omar Machicado

Festival Video Babel 2012

Posteado en Arte,Concursos,Cusco,Jovenes,Mujeres por cvenero el 16 Marzo, 2012.

Descarga las BasesVideobabel2012 haciendo click acá

Descarga las bases (english) BasesVideobabel2012 (eng) haciendo click acá

Descarga las fichas de inscripción FichaVideoBabel2012 haciendo click acá

Descarga las fichas de inscripción (english) FichaVideoBabel2012 (eng) haciendo click acá

Con el objetivo de democratizar y cooperar en el desarrollo de la cultura digital en los países en proceso de evolución de la comunicación audiovisual y multimedia, esto enfocado en la conservación y la promoción de la diversidad cultural y artística a través de la creación con las nuevas tecnologías, el comité organizador del Festival Video Babel lanza su convocatoria 2012.

-         Pueden concursar enviando los links a tus videos en Youtube u otro servidor.

-         Regiones: América Latina, Asia (con excepción de Japón), África y Europa Oriental.

-         Temática: arte, cultura, sociedad, educación.

-         10 premios en diferentes categorías, entre US$300 y US$1500.

Este año, el Centro de Educación y Comunicación Guaman Poma de Ayala entregará el “premio internacional al mejor video sobre diversidad cultural”.  La fecha límite para la presentación de trabajos es el domingo 10 de junio del 2012. Mayor información en el correo festivalvideobabel@gmail.com  y en la web www.festivalvideobabel.org

Imagen: Vera Tyuleneva

I concurso de innovación empresarial

Posteado en Campañas,CCAPAC,Concursos,Cusco,Jovenes por cvenero el 31 Enero, 2012.

“EMPRESARIO EMPRENDEDOR”

I CONCURSO DE INNOVACIÓN EMPRESARIAL DEL PROYECTO FONDO EMPLEO

Descarga el Triptico del I Concurso de Innovación Empresarial (PDF) haciendo click acá

INTRODUCCIÓN:

El Centro Guaman Poma de Ayala trabaja arduamente hace más de 32 años por el desarrollo del Valle del Cusco. Innumerables esfuerzos se han sumado para mejorar la calidad de vida de los cusqueños y especialmente de los que menos oportunidades tienen.

El Proyecto Vivero de Empresas CCAPAC es uno de estos esfuerzos. Hace ya 19 años viene trabajando con jóvenes y empresarios relacionados a la madera, brindándoles a todos capacitación permanente asesoría y asistencia técnica, logrando así más oportunidades de trabajo.

JUSTIFICACIÓN:

La carpintería es un sector creciente con muchas potencialidades de desarrollo.  Sin embargo, todavía existen muchas limitaciones en la innovación en los procesos de producción: no se optimizan los costos ni se gestiona adecuadamente las empresas. Ambos elementos son más que importantes para el desarrollo de una empresa. Por ello, es necesario impulsar la creatividad empresarial, plantear nuevos mecanismos en las etapas del manejo empresarial y orientar las acciones a la generación de una mayor rentabilidad.

OBJETIVO:

Contribuir al desarrollo de las capacidades técnico-empresariales creativas e innovadoras  de los empresarios carpinteros beneficiarios del proyecto Fondo Empleo.

BASES DEL CONCURSO:

1. TEMA GENERAL

Innovación empresarial

2. CATEGORÍAS

  • Empresarios innovadores
  • Empresarios tradicionales

3. DE LOS PARTICIPANTES

Podrán participar en el concurso todos los empresarios carpinteros debidamente empadronados en el proyecto Fondo Empleo en las siguientes modalidades:

  • Individual
  • Grupal

4. ASPECTOS

Los trabajos presentados deben estar orientados hacia los siguientes aspectos:

ASPECTOS TÉCNICOS:

  • Innovación en cualquier etapa del proceso productivo que esté orientado a la disminución de costos o tiempos.
  • Estandarización de la calidad en la producción.

ASPECTOS EMPRESARIALES:

  • PARTICIPACIÓN EN EL SEGMENTO DE MERCADO:
    • Fidelización de clientes: mecanismos utilizados.
    • Búsqueda de nuevos mercados (estrategias), analizando la rentabilidad y riesgos.

  • POSICIONAMIENTO
    • Información de los factores que proporcionan satisfacción a sus clientes (cuaderno de opinión).
    • Atención al cliente.
    • Disponibilidad de catálogos de productos propios.

  • RENTABILIDAD
    • Si posee información sobre los costos y operaciones: cómo costean su producción y si les permite controlar su presupuesto.
    • Manejo de libros contables.

5. DE LA PRESENTACIÓN

ASPECTOS TÉCNICOS

  • La innovación en este proceso deberá ser presentado en una ficha técnica explicativa y comprobado por los técnicos especialistas del Vivero CCAPAC.

ASPECTOS EMPRESARIAL

  • Documentos probatorios en cada etapa.
  • Algunos criterios serán evaluados in situ.

6. DE LA CALIFICACION

Para la calificación se tomará en cuenta los siguientes criterios:

ASPECTOS TECNICOS: PESO DE CALIFICACION 70%

A nivel de innovación en el proceso productivo para la disminución de costos, (se explica en el número 13):

  • Tiempos
  • Accesorios
  • Insumos
  • Materia prima
  • Sistemas de costeo

ASPECTOS EMPRESARIAL: PESO DE CALIFICACION 30%

En la mejora de la competitividad:

  • Participación en el segmento de mercado
  • Posicionamiento
  • Rentabilidad

7. DE LA DURACION DEL CONCURSO

El concurso tendrá un periodo de duración de 2 meses.

8. ETAPAS DE CALIFICACION DEL CONCURSO

El concurso empresarial constara de tres etapas:

1º Etapa:

Levantamiento de información y asesoría: Se realizarán visitas a las empresas inscritas para hacer un levantamiento de información del estado actual de las empresas en temas técnico empresarial.

2º Etapa:

Visita de calificación y asesoría: Se realizarán visitas a las empresas inscritas para realizar la primera calificación y asesoramiento en temas identificados como problemas.

3º Etapa:

Visita de calificación final.

9. CRONOGRAMA

  • Inscripciones                                          :Hasta el lunes 6 de febrero
  • Elaboración y calificación de trabajos           :
    • 1º Etapa        : del 16/01/2012 al 21/01/2012
    • 2º Etapa        : del 23/01/2012 al 10/02/2012
    • 3º Etapa        : del 13/02/2012 al 23/02/2012
    • Entrega de trabajos                               : 24 de Febrero hasta las 6:00 p.m.
    • Calificación final                                                : 25 de Febrero
    • Resultados y publicación                                 : 26 de Febrero
    • Presentación y premiación de ganadores: En feria:  26 de Febrero

10. DEL JURADO CALIFICADOR

El jurado calificador estará integrado por:

- 02 Especialistas en gestión empresarial del Vivero Ccapac

- 02 Especialistas técnicos del Vivero Ccapac

- 01 Coordinador del proyecto Fondo Empleo

- 01 Responsable del componente de productividad del proyecto Fondo Empleo

- 01 Responsable del componente de comercialización del proyecto Fondo Empleo

- 01 Representante de la Municipalidad de Wanchaq

- 01 Representante de la Municipalidad de Santiago

- 01 Ingeniero industrial – Colegio de Ingenieros

- 01 Diseñador industrial

11. DE LA PREMIACIÓN

La premiación se realizará en el local del parque Marianito Ferro el día 26 de febrero a  las 12 del mediodía.

PREMIOS

CATEGORIA LUGAR PREMIO OTORGADO
1 Innovadores Máquina de banco: Tupi GPA – Vivero
2 Pasantía Nacional GPA 85% empresario 15% GPA – Vivero
3 Pasantía Nacional GPA 75% empresario 25% GPA – Vivero
4 Elaboración y difusión de spot televisivo y radial GPA – Vivero
5 tradicionales Máquina de banco: Sierra cinta GPA – Vivero
6 Máquina de banco: Garlopa de 12” GPA – Vivero
7 Pasantía Nacional GPA 85% empresario 15% GPA – Vivero
8 Pasantía Nacional GPA 75% empresario 25% GPA – Vivero
9 Pasantía Nacional GPA 65% empresario 35% GPA – Vivero
10 Elaboración y Difusión de spot televisivo y radial GPA – Vivero
11 Elaboración y Difusión de spot televisivo y radial GPA – Vivero

Así mismo se otorgaran certificados de participación a todos los inscritos.

12. DE LAS INSCRIPCIONES

Las inscripciones son gratuitas y se realizarán hasta el 4 de febrero en la oficina central del proyecto CCAPAC previo llenado de la ficha de inscripción.

13. ANEXOS

DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:

Presentación: es un proceso en el cual un contenido de un tema se expone ante un auditorio u otro lugar, la presentación generalmente intenta informar y dar idea a una persona de algún tema.

Innovación: es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. Un elemento esencial de la innovación es su aplicación exitosa de forma comercial. No solo hay que inventar algo, sino, por ejemplo, introducirlo en el mercado para que la gente pueda disfrutar de ello. En otras palabras, es la introducción en el mercado de un nuevo bien o servicio, con el cual los consumidores no están aún familiarizados. Si los nuevos productos, procesos o servicios no son aceptados por el mercado, no existe innovación. La innovación es el elemento clave de la competitividad.

Creatividad: aplicada a la innovación, es una capacidad de la persona que se emplea para la búsqueda de soluciones a un problema conocido. La creatividad se puede potenciar mediante técnicas en las que se buscan nuevas formas de analizar la naturaleza de un problema, de modo que se genere una amplia variedad de opciones para su solución. La vigilancia tecnológica es una fuente de inspiración y un soporte para promover la creatividad, ya que puede detectar soluciones a problemas similares.

Productividad: también conocida como eficiencia, es entendida como la relación entre la producción obtenida por un sistema de producción o servicios y los recursos utilizados para obtenerla. También puede ser definida como la relación entre los resultados y el tiempo utilizado para obtenerlos: cuanto menor sea el tiempo que lleve obtener el resultado deseado, más productivo es el sistema.

Competitividad: (de calidad y de precios) es la capacidad de generar la mayor satisfacción de los consumidores al menor precio, o sea con producción al menor costo posible.

Ideas de cómo innovar para disminuir costos en el aspecto técnico:

Tiempos:

  • Ordenar el taller.
  • Optimizar los procesos en la etapa de producción.
  • Elaborar una etapa productiva con eficiencia: Bien hecho y en menos tiempo.

Accesorios: se puede innovar con la creación de un accesorio que ayude a la simplificación en una etapa de la producción (optimizar costos). Ejemplo: Para realizar canales para puertas apaneladas, se colocan suples en el disco de la sierra con un grado de inclinación, lo que permite que al girar el disco lo haga no solamente en su eje sino abarque otros ejes más (balanceándose de un lado al otro) y pueda realizar un canal más ancho. De 3 mm a 12 mm.

Insumos: Haciendo un uso racional de los insumos se disminuyen costos, de igual forma realizando un almacenamiento adecuado.

Materia prima: Utilizando especies alternas a las convencionales se puede disminuir costos en la producción de muebles Ejemplo: Remplazar aguano por copal. Lo importante es realizar bien los procesos técnicos. Uso de madera corta.

Sistemas de costeo: Elaborar un costeo de forma adecuada y con un esquema determinado disminuye tiempos y optimiza el proceso del presupuesto.

Ideas de cómo mejorar la competitividad de las empresas:

Participación en el segmento de mercado:

  • Fidelización de clientes, mecanismos.
  • Búsqueda de nuevos mercados (estrategias), analizando la rentabilidad y riesgos.

Posicionamiento:

  • Información de los factores que proporcionan satisfacción a sus clientes (cuaderno de opinión).
  • Atención al cliente.
  • Dispone de catálogos de productos.

Rentabilidad:

  • Si posee información sobre los costos y operaciones (cómo costean su producción y si les permite controlar su presupuesto).
  • Manejo de libros contables.

Diseño: Alfredo Velarde

Descarga en PDF el volante con las  Bases del concurso de artículos 2012 haciendo click acá

Un Perú de todas las sangres

II Concurso de artículos para la revista Crónicas Urbanas

A modo de fomentar la investigación entre los estudiantes y bachilleres de las universidades nacionales y particulares de Cusco, Puno y Apurímac, la revista Crónicas Urbanas publicada por el Centro Guaman Poma de Ayala convoca el presente concurso de artículos de investigación con las siguientes bases:

Bases generales:

1. Podrán participar todos los estudiantes de las universidades nacionales y particulares de Cusco, Puno y Apurímac, así como egresados y bachilleres que hayan concluido sus estudios no antes del año 2009.

2. Se podrán presentar artículos en quechua o castellano.

3. Cada participante podrá presentar hasta dos artículos.

4. Los artículos irán firmados con un seudónimo y se acompañarán de un sobre pequeño que en el exterior consigne el seudónimo y en el interior contenga algún documento que certifique que el participante es alumno o egresado de las mencionadas universidades (fotocopia de su constancia de matrícula o del carné universitario vigente en el caso de los estudiantes y la constancia correspondiente de culminación de estudios en el caso de los egresados). Asimismo, cada participante indicará un número de teléfono fijo o de celular, así como una dirección de correo electrónico para poder contactarlo.

5. Los trabajos y el sobre de los datos del participante se colocarán dentro de un sobre más grande el cual se presentará en el local del Centro Guaman Poma de
Ayala hasta el viernes 20 de julio del presente año en horario de oficina, de 9 a.m. a 1 p.m. y de 3 p.m. a 6 p.m. Los concursantes de Puno y Apurímac pueden hacer llegar sus sobres por correo o servicio de courier a la dirección del Centro Guaman Poma: Jirón Retiro 346, Tahuantinsuyo, Cusco. En ambos casos el sobre debe estar dirigido a: Concurso de artículos para la revista Crónicas Urbanas.

6. No se aceptarán envíos por correo electrónico.

7. Los premios para los trabajadores ganadores son los siguientes:

Primer premio en castellano: 1500 nuevos soles y publicación del artículo en la revista.

Segundo premio en castellano: 1000 nuevos soles, una colección de la revista Crónicas Urbanas y de publicaciones del Centro Guaman Poma y publicación del artículo en la revista.

Tercer premio en castellano: Una colección de la revista Crónicas Urbanas y de publicaciones del Centro Guaman Poma y publicación del artículo en la revista.

Primer premio en quechua: 1500 nuevos soles y publicación del artículo en la revista.

8. Los trabajos presentados no serán devueltos.

9. El jurado calificador estará conformado por prestigiosos investigadores.

10. Un miembro del comité editorial de la revista Crónicas Urbanas participará en el jurado con voz, pero sin voto y hará las labores de secretario del mismo.

11. Los jurados sólo podrán declarar desierto el premio para los artículos en quechua. Los jurados pueden nombrar menciones honrosas si así lo decidieran.

12. Cualquier otro punto no considerado aquí será resuelto por el jurado o los organizadores.

13. El fallo es inapelable.

Sobre el uso del quechua:

1. Debido a la zona geográfica donde se lleva a cabo el concurso, para facilitar la comprensión del quechua escrito por parte de los jurados y ya que se trata de textos destinados a ser publicados en una revista académica se aceptará los trabajos escritos en quechua normalizado o de las variantes Cusco-Collao y Chanka con el alfabeto oficial según la R. M No 1218 del 18 de noviembre de 1985.

2. Se aceptarán trabajos escritos con 3 o 5 vocales sin ninguna distinción.

Temas de los artículos:

1. Los artículos deben girar en torno a los siguientes temas:

- Construcción de la identidad peruana actual, culturas indígenas, mestizaje, choledad, cultura chicha, etc.

- Industrias culturales (música, televisión, cine) y políticas culturales.

- Problemática de la exclusión y el racismo.

- Nuevo proyecto nacional con miras al bicentenario de la independencia.

- Inequidad de género.

2. Los artículos deben tener una extensión máxima de 15 páginas A-4, en Arial de 12 puntos y a espacio y medio. Los trabajos serán presentados en tres copias impresas por una sola cara y en un CD que contenga el archivo de Word correspondiente.

3. Cada artículo debe llevar al final la bibliografía utilizada para la redacción del mismo, así como contar, en los casos necesarios, con las notas y referencias bibliográficas necesarias. En lo posible, los autores pueden consultar en la web números anteriores de la revista Crónicas Urbanas (http://www.guamanpoma.org/?q=node/22) para ceñirse a la forma de presentar los artículos. El no hacerlo de esta manera, sin embargo, no descalifica a los trabajos presentados en el concurso.

Diseño: Nicolás Marreros

Portada e índice de Crónicas Urbanas Nro. 16

Especial Mundo Quechua 2

-         “Una propuesta andina: el testimonio de una campesina quechua” por Claudia A. Arteaga.

-         “Los ríos profundos hatun willakuypi wañuymanta, runakunapa willakuyniwan tinkusqanmanta” por Pablo A. Landeo Muñoz.

-         “Palabras y acciones que muerden en las prácticas cotidianas” por Margarita Huayhua

-         “Montañas sagradas y rituales en los Andes” por Carmen Escalante y Ricardo Valderrama

-         “Los usos de la tradición musical quechua en las canciones de Uchpa” por Ulises Juan Zevallos Aguilar

-         “La relación entre el quechua y el aprendizaje en Apurímac” de A. Nicolás Ibáñez Blancas

-         “Alberto Pizangowan rimasqayku” por Sophie Baillon (traducción al quechua de Joséphine Castaing)

-         “Conociendo y reconociendo nuestra diversidad cultural” por Karina Pacheco Medrano

Un Perú de todas las sangres. Concurso de artículos para estudiantes universitarios

-         Primer lugar: “Origen social de la música chicha” por Hubert Ramiro Cárdenas Coavoy

-         Segundo lugar: “Piel de ámbar. La gente culina y la reinterpretación de su cuerpo” por Nehemias Pino Venero

-         Tercer lugar: “El mito y el rito en la comprensión de la enfermedad del viento. Alcances teóricos” por Elio Ramos Parque

Sociedad, política y cultura

-         “Marketing electoral: viejos y nuevos repertorios culturales en busca de representatividad política. Las elecciones de 2010 en el Cusco” por Gisela Cánepa y Ximena Málaga

-         “Wakchas literarios: Al filo del rayo de Enrique Rosas Paravicino” por Rebecca Thompson

Actualización (19.01.12) .::. De no mediar algún inconveniente, la presentación de la Revista Crónicas Urbanas Nro. 16 y la premiación a los ganadores del concurso de artículos “Un Perú de todas las sangres” se realizará el martes 24 a las 11 a.m. en el salón de grados de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNSAAC.

Foto de portada: Anthony Velarde

Diseño de portada: Aly de la Vega

Diseño de afiche: Nicolás Marreros

Actualización (21.03.12) .::. Ahora puedes descargar la revista Warmi 2 (PDF) haciendo click acá

La revista Warmi en su segunda edición, pretende animar a la colectividad a poner sobre el tapete el gran valor y aporte de las mujeres andinas en la construcción de una cultura de paz con respeto a la dignidad humana. Vivimos tiempos de cambio social que deben ser favorables a la justicia y a la igualdad de oportunidades para todas y todos los peruanos.

Para esta edición la mayoría de las fotos y artículos han sido elaborados por la periodista cusqueña Adriana Peralta:

Contenido Revista Warmi número 2

-         Entrevista a Verónica Mendoza

-         Nilda Callañaupa y el centro de textiles tradicionales

-         Joyas en lana, el arte en las prendas de Norma Peña Nos vemos en ¡el Huarique!

-         El teatro puede hacer un mundo mejor

-         Para que los ojos cesen de llorar a los 8 años del informe final de la CVR

-         ¡Kapuli ñawi, muñequita!

-         la magía en las muñecas de Maximiliana Palomino

“Warmi” es una publicación de las Unidades de Capacitación y Difusión del CGPA

Fotografía: Adriana Peralta

Diseño de Portada: Nicolás Marreros

“! Ñoqaq aychay

Aychaymi

Aychaymi  manan

Aycahaymi manam maqanakunapaqchu !”

“¡ Mi cuerpo

Mi cuerpo no es

Mi cuerpo no es un campo

Mi cuerpo no es un campo de batalla !”

“Kay Punku” – Presentaciones en Cusco – Diciembre 2011

Viernes 16 – 11 a.m. Parque Tricentenario – Ciudad Universitaria Perayoc (UNSAAC)

Viernes 16 – 7 p.m. Auditorio de la Casa Garcilaso (Calle Heladeros s/n)

Sábado 17 – 7 p.m. Auditorio del Convento de Santo Domingo – Qorikancha

Ingreso libre

“Kay Punku”,  Grupo Cultural YUYACHKANI

Acción Documentada basada en los testimonios de las mujeres de Ayacucho, Huancavelica, Huanuco y Apurímac, víctimas de violencia sexual en los años de guerra interna.

Una puerta parada sola. Delante una sombra de 35 piedras tiradas en el suelo.  Al costado una campana cuelga del techo. Sentada la Mujer de la Puerta frente a su yo testimoniante, la Narradora.

Actrices creadoras: Ana Correa y Débora Correa

Músico invitado: Heber Almonacid

Dirigida a: espectádores jóvenes y adultos

Duración: 40 Minutos

Actualización (16.12.12) .::. A continuación, algunas fotografías de la primera presentación de “Kay Punku” en la UNSAAC:

Fotos: César Alberto Venero Torres

Diseño de afiche: Alfredo Velarde

Organizan: Proyecto Perúsuyu del CGPA y Comisión Post-CVR Cusco

Auspician: Convento de Santo Domingo – Qorikancha y Dirección Regional de Cultura del Cusco

Actividades facilitadas por el Centro Guaman Poma de Ayala (CGPA) en Diciembre 2011 (*)

Con fecha específica:
Difusión:

“La hora del quechua”

(juegos y lecciones para querer más a nuestra lengua)

Hasta el domingo 18 – Al frente de la Pileta Plaza de Armas del Cusco. Desde las 11 a.m.  o después del izamiento y desfile dominical

Organizan: Municipalidad Provincial del Cusco, Academia Mayor de la Lengua Quechua y Proyecto Perúsuyu del CGPA

Ingreso libre

Escuela de Gobernabilidad / Seguridad Alimentaria (SEGAL):

Taller: formulación del planeamiento estratégico operacional del CORSA para el período 2012-2014

Viernes 2 –  De 9 a.m. a 6 p.m.

Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo

Escuela de Gobernabilidad:

2do. Sistema de Capacitación Ciudadana para la Gestión de una Ciudad Sostenible Sede Valle Cusco

Dirigido a: líderes de organizaciones sociales de los distritos de Cusco (Zona Noroccidental, Zona Noreste y Centro Histórico) Ccorca, Poroy, Santiago, Wanchaq, San Jerónimo y Saylla.

Jueves 01 y viernes 02 – De 4 p.m. a 8 p.m.

Sala 3 del CGPA (Jr. Retiro 346 – Urb. Tahuantinsuyo) y Auditorio de CENFOTUR

Organiza: la Gerencia de Asuntos Sociales de la Municipalidad Provincial de Cusco y la Gerencia Desarrollo Social de la Municipalidad distrital de Santiago en coordinación con la Escuela de Gobernabilidad del CGPA

Zona Nor Occidental (ZNO):

Taller: identificación de peligros en la APV Pucyupata

Conduce: Edith Quispe

Lunes 5 – 6 p.m.

APV Pucyupata

Zona Nor Occidental (ZNO):

Talleres: uso racional del agua

Conduce: Edwin Cardeña

Lunes 5, miércoles 7 y miércoles 14 / 6 p.m.

APVs El Pedregal, Camino Real y Tica tica

Vivienda Popular:

Taller: diagnóstico sobre habitabilidad en Cusco

Dirigido a: dirigentes barriales  de la ciudad del Cusco

Martes 6 – 4 p.m. a 7 p.m.

Auditorio del CGPA – Jr. Retiro 346 – Urb. Tahuantinsuyo

Zona Nor Occidental (ZNO):

Talleres: manejo de residuos sólidos

Conduce: Rodolfo Aragón

Martes 6, jueves 8 y lunes 12 – 6 p.m.

APVs Tica tica, Camino Real y Pucyupata

Seguridad Alimentaria (SEGAL):

Taller: programación de menús y requerimiento en MONETS

Dirigido a: equipo especializado de movilizadoras de salud

Martes 6 y miércoles 7 – De 3:30 p.m. a 6:30 p.m.

Auditorio del CGPA – Jr. Retiro 346 – Urb. Tahuantinsuyo

Vivienda Popular:

Sistema de capacitación: Mejoramiento, bioclimatización y reforzamiento de las viviendas populares

Dirigido a: pobladores de las zonas campesinas del Valle Sur del Cusco

Viernes 9 – 9 a.m. a 4 p.m.

Local del CGPA en San Jerónimo – Calle Sorama Nro. 81

Informes e inscripciones al email waguilar@guamanpoma.org

Capacitación:

Jornada Juvenil del Valle del Cusco “Intercambio de experiencias”

Sábado 10 – De 9 a.m. a 1 p.m.

Local del CGPA en San Jerónimo – Calle Sorama Nro. 81

Seguridad Alimentaria (SEGAL):

Sesión demostrativa: Alimentación con buen trato

Jueves 15 – De 3:30 p.m. a 6:30 p.m.

APVs Huertos y El Rosal

Dirigida a: familias en riesgo de las zonas

Escuela de Gobernabilidad:

Taller: la gestión participativa de los servicios públicos

Jueves 15 y viernes 16 – 4 p.m. a 6 p.m.

Sala Qenqo del Centro de Convenciones del Cusco

Plaza Regocijo S/N

Vivero de empresas CCAPAC:

Feria del Mueble – Wanchaq 2011

Del jueves 15 al sábado 17 – De 9 a.m. a 6 p.m.

Parque Marianito Ferro

Av. Infancia

Ingreso libre

Desarrollo Económico Local (DEL):

I Feria Santiaguina Navideña

Participan: Asociaciones de Artesanos del Cusco

Del jueves 15 al sábado 31 de diciembre

Plazoleta Belén

Ingreso libre

Difusión:

Presentación teatral: “Kay Punku”

Actúan y dirigen: Ana y Débora Correa (Grupo Yuyachkani)

Viernes 16 – 11 a.m.

Parque Tricentenario – Ciudad Universitaria Perayoc (UNSAAC)

Viernes 16 – 7 p.m.

Auditorio de la Casa Garcilaso (Calle Heladeros s/n)

Sábado 17 – 7 p.m.

Auditorio del Convento de Santo Domingo – Qorikancha

Ingreso libre

Organizan: Proyecto Perúsuyu del CGPA y Comisión Post-CVR Cusco

Escuela de Gobernabilidad:

Diplomado en Gestión Pública por Resultados (Módulo V)

Viernes 16 y sábado 17 – 9 a.m. a  1 p.m. y 3 p.m. a 7 p.m.

Auditorio del CGPA – Jr. Retiro 346 – Urb. Tahuantinsuyo

Seguridad Alimentaria (SEGAL):

Concurso: Viviendas y comunidades saludables

Dirigido a: familias en riesgo de las zonas

Sábado 17 – De 8:30 a.m. a 2 p.m.

Comunidad de Huaccoto

Zona Nor Occidental (ZNO):

Faena General de Limpieza de quebradas y Prevención de Riesgos en la ZNO del Cusco

Domingo 18 – De 8 a.m. a 4 p.m.

Toda la ZNO

Organiza: Frente Único de Defensa y Desarrollo de la Zona Nor Occidental del Cusco (FUDIZONOC) en coordinación de la Municipalidad del Cusco, SEDACUSCO y el CGPA

Participación colectiva

Escuela de Gobernabilidad:

Taller: Herramientas informáticas para la vigilancia ciudadana

Dirigido a: líderes de organizaciones sociales del Cusco

Lunes 19, martes 20 y miércoles 21 – De 4 p.m. a 8 p.m.

Centro Informático Siwar

Av. de la Cultura

Seguridad Alimentaria (SEGAL):

Concurso: Viviendas y comunidades saludables

Jueves 29 – De 2 p.m. a 6 p.m.

Comunidad de Sunco

(*) Las fechas pueden estar sujetas a cambios.

Convocatorias – Diciembre 2011

Seminario Internacional en Puno

“El Desarrollo Económico local: Avances y Perspectivas en el Sur Andino Peruano”

El Centro Guaman Poma de Ayala y el Programa ConectaDEL ejecutado por el Consorcio de Organizaciones Privadas de Promoción al desarrollo de la Micro Empresa- COPEME, están organizando el Seminario Internacional denominado “El Desarrollo Económico local: Avances y Perspectivas en el Sur Andino Peruano” con la finalidad de difundir información sobre los enfoques, experiencias y testimonios del desarrollo económico local en los últimos años en esa importante zona del Perú.

LUGAR:

CEPUR – Jr. Nicolas de Pierola Nº 847 – Juliaca

FECHA:

Viernes 2 de Diciembre del 2011.

HORA:

8:30 a 17.00 hrs.

INFORMES E INSCRIPCIONES:

Hasta el jueves 1 de diciembre del 2011:

Teléfonos: (084) 235931 / (084) 225488. Fax: (084) 225552.

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Foto de la obra “Kay Punku” proporcionada por Ana y Débora Correa

“Normal ya es, pues” es una obra teatral en tres actos sobre la discriminación que se realizó el año 2009 como parte de la campaña “¡Rompamos el silencio! No discrimines ni te dejes discriminar” de la Coordinadora Interinstitucional Post Comisión de la Verdad y Reconciliación – Cusco.

“Noqa Verónica Kani – Y como el cerro es mi nombre”
Caso de discriminación – Sector  Educación

Noqa Verónica Kani

Y como el cerro es mi nombre

VERÓNICA.- De chiquita me han traído porque mis papás ya no querían que me traten como a ellos.

La profesora decía que hay que progresar, que en el campo hay mucho atraso, que ella venía a salvarnos de la ignorancia.

Ni siquiera sabía hablar bien quechua y nosotros no hablábamos castellano y cuando venían del Cusco a ver lo que estábamos avanzando, prueba nos tomaban y todos salíamos mal. Difícil era entenderse, pues. Tampoco sabía en qué tiempo se desyerba el maíz ni tejer la cara del padre Wiraqocha en pallay.

Olvida costumbre, no hay que vestirse con pollera ni andar con trenza ni estar hablando quechua sino la gente te cholea, te trata como a menos, me han sabido decir.

Así he llegado al Cusco.

Me han dejado en una casa, de mis padrinos era, para cuidar chiquitos. Dos había. Me insultaban ¡Chola, apestas! me sabían decir y me hacían comer en un costadito de la cocina, nunca en la mesa. El mayor tenía como yo, 10 años. Nada hacía, yo todo tenía que hacerle.

Y cuando sus papás iban a la comunidad con todo lo mejor les tratábamos.

Al año me han llevado a la escuela y el primer día me han preguntado: ¡Apellido!

Verónica Chaiña Cusihuamán

Hey respondido.

Y en la clase se han reído, como si estuviera diciendo algo malo. Se han burlado de mis apellidos y de mi manera de hablar. Verónica es APU, Chaiña es pájaro que canta lindo y Cusihuamán es apellido Inka Águila Sagrada Alegre quiere decir. Ignorantes ellos.

Te falta el queso, me decían, porque ya tienes el mote.

¿Acaso he nacido hablando castellano? ¿Acaso alguien se burla de los amigos gringos cuando hablan así pronunciando mal?. Mi cabeza todavía pensaba en quechua y el profesor de lenta y bruta no me soltaba. Una vez ha preguntado cuántas clases de aves conocía, le he dicho, que hay domésticos como las gallinas, hasta ahí me ha puesto bien, después le hey dicho: Hay pájaros que anuncian el primer brote del maíz como el choqllo pocochi y pájaro malagüero como el ayaymama en Pilcopata, mi abuelita le ha visto, le hey dicho. Y me ha jalado, y ha puesto en mi examen: Estás en la ciudad, despierta.

Ahora me he dejado mi último trabajo. Hasta que me traten como gente no voy a aceptar nada.

A veces cuando estoy solita se me seca el corazón, saco mi ropa y me visto y me toco y me canto como en la comunidad, cierro los ojos y veo a mi papá cuando en la fiesta sacaba su bandurria y me canto. Y descanso de hablar castellano y en quechua me canto, en quechua. Noqa Verónica Kani y como el Apu me llamo y tal vez debería cantar, sólo dedicarme a cantar, sólo eso me consuela, solo eso. (CANTA CON BANDURRIERO).

“Y sigo esperando”
Caso de discriminación – Sector  Poder Judicial

Y sigo esperando

DOÑA SANTUSA.- Por favor, el doctor Espinoza?

SECRETARIA(O).- Está atendiendo, espera afuerita, ya te vamos a llamar.

(AL RATO APARECE UNA SEÑORITA BIEN VESTIDA)

SEÑORITA.- El Doctor Espinoza?

SECRETARIA.- Pase.

DOÑA SANTUSA.- Pero la señora ha llegado después.

SECRETARIA(O).- Es que ella está apurada.

DOÑA SANTUSA.- Y yo no?

Estoy esperando de nuevo al juez para hablarle, estamos en lista, todavía no hay abogado de oficio para mi hijo. Ya han pasado cuatro meses, está en prisión preventiva. Y en su casa sólo su mujer está trabajando, nos estamos ayudando con la chacra pero la plata no alcanza, los chiquitos están en la escuela.

Pero no es su culpa. En la noche se han saltado mi cerca el ganado solito a mi casa y mi nieto pequeñito ha dicho hay que guardarnos, sin preguntar. Les ha ocultado. Cuatro carneros gordos eran y no nos ha dicho hasta que al día siguiente han venido los vecinos con guardia y de frente le han acusado a mi hijo de ratero de ganado.

Abigeo es, acostumbrado es, así han dicho y es mentira. El vecino es regidor de un partido que no quiero decir, abusivo es. Sino le alcanza la justicia de los hombres el rayo le va a partir dice la gente. Pero yo todavía quiero confiar en los jueces. Aunque ya se han insinuado que les amontonemos carne y papa todo el año para que las cosas se hagan más rápido, dicen.

EJECUTIVO.- El doctor Espinoza, por favor?

SECRETARIA(O).- Adelante.

DOÑA SANTUSA.- Y yo a qué hora voy a pasar caballero?

SECRETARIA(O).- Vuelve mañana, después de esta atención el doctor ya va a cerrar, no ubica abogado libre todavía.

DOÑA SANTUSA.- Así ya varios días me tienen. Mi casa está botada en la comunidad. Y a mí se me está acabando la paciencia, no quiero que mi hijo pase otro mes por gusto ahí adentro y sin juicio nuevo. Me voy a buscar. Algún abogado siempre habrá pues que me ayude.

(Se enciende la luz en Hijo, en prisión canta una canción popular sobre el tema)

“Si quieres sana a tu madre hay que pagar la cuenta, cholo”
Caso de discriminación – Sector  Educación

Si quieres sana a tu madre hay que pagar la cuenta, cholo

PROFESORA.- A ver, Pedro, artículo primero de la constitución.

PEDRO.- Fácil, profe, todo ser humano tiene derecho a y a ser atendido en sus problemas de salud sin  distinción de raza, sexo, religión, idioma.

PROFESORA.- Muy bien Pedro.

PEDRO.- Pero esa noche mi mamita se puso muy mal, su úlcera en el estómago le estaba sangrando. Yo le he llevado con mi vecina. Mi papá no llegaba.

Al Hospital más cercano le hemos llevado por mejor hacer. Ella ya no podía más y yo he entrado como loco, igual mi vecina pero nos han dicho que teníamos que esperar, que no éramos los únicos y que sólo infartos, neumonías o heridas abiertas eran emergencia. Además tienes que pagar primero, estos campesinos están acostumbrados, ha dicho, se hacen atender y después se escapan sin pagar. Así me han dicho.

Una señora ha llegado gritando igual que mi mamá, su esposo ha gritado como loco: “O le atienden o los denuncio en mi programa”, ha dicho. Parece que el señor sale en las noticias, en la tele. Rápido le han hecho entrar a la señora pura sonrisa le han atendido. Yo le hey alcanzado al señor y me hey suplicado. Mi mamita está igual que su esposa pero no nos hacen caso. El señor ha gritado de nuevo y sólo así mi mamá también ha entrado pero mucha sangre había perdido, se ha quedado internada y cada día hay más gasto y como no pagamos le han dejado de poner algunas medicinas.

Mi papá ya ha venido, está negociando. Porque cuando esté bien no podremos llevarla a mi casa hasta terminar de pagar la cuenta. Ahora entiendo porque hay gente que por atrasito del hospital trata de escaparse, pues.

Todo ser humano tiene derecho a la atención integral de su salud… Ahora me he conseguido unos papeles y estos plumones, estoy haciendo carteles con este artículo de la constitución, voy a pegarlos en los pasillos del hospital, de repente se han olvidado, no?

Hace cuánto también habrán terminado el colegio, pues.

(Gladys Conde canta la parte del hospital de Tankarchayoq)

Reparto

Verónica Chaiña Cusihuamán: Veronica Huaracca

Padre de Verónica: Máximo Huaracca

Madre de Reo: Gerarda Pacheco

Secretaria: Tania Castro

Señorita: Nataly Rojas

Reo: Nivardo Carrillo

Profesora: Nataly Rojas

Hijo: Pedro Cahuana

Cantante: Gladys Conde

Guitarrista: Omar Vargas

Guión original y dirección general: Tania Castro

Realización de video: Omar Machicado

Una iniciativa audiovisual de la Coordinadora Interinstitucional Post Comisión de la Verdad y Reconciliación – Cusco

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